这位老师还是很有些关怀的意思，毕竟陆遥确实长的更像是一个学生，一直以来也惹来了不少长辈的怜爱，对于本职就是班主任的吴老师更像是一个孩子。
陆遥表示理解。
“吴老师，之前我找您问了关于唐千这个孩子的事，但时间有些紧就没有细说。”陆遥眯了眯眼，“您觉得，这孩子是个怎样的孩子？”
“唐千嘛，我之前也说了，成绩不错，性格开朗……”吴老师皱起了眉头，“硬要说详细一点，这孩子是真有点聪明，但也爱钻牛角尖。我记得印象最深刻就是，他有一次找我问一道作业题，本来也不怎么难。但语文题警官您应该也有做过，容易有些小歧义，他就就着那个思路和我争辩了好久，差点把我都说服了。”
“然后呢？”陆遥有些好奇，
“然后旁边问问题的孩子跟他解释去了。”吴老师感慨道，“那孩子有时候是真有些倔，认了死理就不撒手，但也挺有意思的，小孩有点思想在我这是好事——他作文也写的不错的，总冒出些有意思的说法，警官有兴趣看看吗？”
陆遥乐得如此。
但她还是稍微停顿了一下。
这么些时间的潜伏当中，陆遥总觉得，有些挥之不去的感觉在心中晃荡，似乎自己遗漏了什么不寻常的事。
她又犹豫了一下，还是继续开口。
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